角川華文輕小說大賞的複選結果已經出爐了，
對我來說已經算是結束了。
對於一個拿著單卷級數，日本設定去投稿的我來說，
從一開始有可能入選的想法，其實本來就沒有。
不過沒能過複選稍微還是有點失落。
但是這也更有決心想把作品給做好了 。
不管事以何種創作模式來表達，我都更想把這作品給做得更好。
那麼既然落選了，從現在起。
《現代魔王不再魔王》正式開始連載。
對我來說已經算是結束了。
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不過沒能過複選稍微還是有點失落。
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那麼既然落選了，從現在起。
《現代魔王不再魔王》正式開始連載。
第一章
「唷，早啊。第一天的校園生活還真是讓人興奮啊。」
如果這時候正想著「唷，為我努力做便當而不小心切到手的天然呆青梅竹馬登場了！」而興奮的朋友們……
很抱歉，讓你們失望了。
在這麼一大早朝氣蓬勃用著爽朗語氣對我打招呼的，其實只是我長年好友兼鄰居的小鳥健司。跟我一樣同為這所東代高中的一年級生。身高一米八左右，外表十分俊俏的他還略帶點運動健將的感覺。而且有著幾乎看不出是高中生的身材，個性相當的直爽開朗，在女生裡面還算滿有人氣的類型。當然不光是異性的吸引力而已，那種善於八卦的魅力也讓他在同性朋友間有著極高的聲望。劈哩啪啦說了一大堆，簡而言之呢，他從小就是個像超級孩子王一般的存在，在我們還小的時候我就深刻領教過他那種超級會作亂的天賦了。不過，跟他情同兄弟的我也從未因此在人際關係上受惠過些什麼。唯一有的只有幫忙某些喜歡他的異性傳遞情書而會錯意的一些尷尬回憶罷了。
你們能了解嗎？相信我那絕對是足以讓你一輩子也無法忘記的糟糕回憶。每當我想起這個所謂的親友的時候，我總會閃過那些女孩子面帶微妙表情，私下輕聲的說著「啊……他是不是誤會了，可是我不喜歡他耶怎麼辦？」而我卻連「不好意思，都被我聽到了。」都說不出口的那段辛酸回憶。
相信各位都能了解我的心情吧？所以在這看似充滿希望的早晨，一大早就看到這傢伙的臉，實在是令我的心情陰鬱到連頭頂都會降下磅礡大雨。一想到這三年我大概每天都會想起那些女孩子當時一臉尷尬的樣子，我的心情瞬間就更加鬱卒了。
「……唷…早。」
健司正對著我的背部重重拍了一下，然後面帶足以迷暈少女的燦爛笑容回道。
「振作一點啊老兄，這麼沒精神啊。你這樣老妹可是會整天碎碎念的喔。而且這種全新的學校、全新的一天，不是很讓人充滿對於未來的期待嗎？會有怎樣的老師、坐在周圍的同學是怎樣、課程有不有趣什麼的。所以，振作點啊兄弟。」
對上述的話題與他那悻悻然地幹勁，說實在的一個都提不起我的興趣。與其繼續跟他聊天沉溺在過去痛苦的回憶片段裡，我情願跟這平凡的課桌椅一同度過安寧的片刻……
「……」
「喂！唯一，你不要在這特別又美好的新生活一開始就睡大頭覺啊！！」
我的名子是大神唯一。
是個說平凡卻也不這麼平凡的高中生。
至於哪裡不平凡？純粹只是不想被路人化的志氣在作祟而已。
我雖然不太厭倦所謂平淡無趣的人生旅途，但或許其實心底總是希望著能夠有些特別的事情發生在我的日常生活中。例如呢──
我其實很嚮往當一名機器人駕駛員的。藏身在建築物裡的巨大機器人，然後透過不為人知道秘密通道來搭乘。這種小孩的浪漫，對現在我的來說依舊是魅力無比。但是如今過了十六年的至今，連個啟動機器人的關鍵道具都還沒找到的我，個性也隨著希望的消失越來越陰沉了。
就因為這樣，我將下半輩子的希望寄託在能夠成為一名帥氣的魔法少年！
如果說各位有欣賞過類似的動畫作品的話應該很清楚吧？手上拿著魔法杖唸著一些也不知道是不是外星人語的奇怪咒文，就能施展著有如魔術一樣的能力，實在是震撼著年少時的我。但是回到現實世界，記取了從希望到絕望最後好失望這種教訓的我，為了不讓下個十六年再度出現，我現在只要能夠當個很帥氣地把湯匙折彎的魔法少年就萬分滿足了。
撇開這些不著邊際的幻想，在我的人生中，說真的倒是沒有一個實際明確的目標讓我追求。並不是我對於未來沒有什麼期待或者夢想。也不是因為這樣充滿變數的未來比較有趣的理想派想法。
那麼──
原因是什麼？
事件從我醒後開始。
努力與課桌椅培養親密指數，我神遊在左擁右抱美夢的最中。說這樣的景色太過於理想，那麼現實還真的是很不懂得挑時間的禮儀美學。
半睡半醒的我，還稍微分不清楚上下左右環遊在無重力的狀況下，背景不是銀河一般的壯大星辰，取而代之的是連接現實的模糊景象。那應該是非常近的距離，大概就是可以感受的到呼氣的距離，一個模糊的臉龐就像壓在我面前一般的令我想不注目也難。
「……」
抱歉，我真的是無言了——為什麼？
當你眼前出現了一個你從未見過的美少女，而且還用細嫩白皙的手不斷來回輕撫著你的頭髮，我想你應該就會明白我的感受了。更別說還另外附贈了一對不斷晃動的大胸部。被這突如其來景象嚇傻而完全定格的我，就只能回過神看看自己錯過了些什麼。
啊、她的手離開了。
微笑著極為燦爛又可愛的臉龐，用著一雙迷人潔淨的大眼不斷注視著我。
慢慢地起身、那對彈性無比的大胸部不敵重力的影響而躍動著。從領口的隙縫中，出現了疑似白色蕾絲花紋的布料。
一陣陣微風的吹拂，撩起了身旁她的裙子。
「我到底錯過了多少的精采畫面啊！？」內心如此大喊著。就算是在電影院因為尿急而錯過了劇情高潮的片段也不曾讓我如此懊悔過。
啊……如果說我能夠早一點清醒的話，也就不至於在剛剛那些畫面上都被迫模糊處理了。
真要說人生有什麼值得懺悔的，我絕對會在神父面前告解自己實在是不應該在九月十三號的這天早晨睡迷糊覺的。但是，現在即使有再多悔恨的淚水，也都無法逆轉我在人生中所犯的最大錯誤。
「那…那個……雖然很舒服但是在這之前可以告訴我妳是誰嗎？」
對於我所提的問句迎來的答覆不是眼前這位美少女的芳名而是整間教室的笑聲。各式各樣高低音差的笑聲散滿了整間教室。才剛醒過來五感還沒能完全準備好迎接現實，完全被這陣瞬間滿溢出來的交響樂給震的脊隨發麻，身體不由自主得抖動了一下。
今天到底是怎麼回事？開學第一日的整人大爆笑？如果這一生能有機會上電視的話，我希望不會是現在。
「……現…現在應該是下課時間吧？」
四處張望著哪邊躲著帶著帽子的攝影工作人員，確定了這不是一場電視鬧劇以後，我有點害羞的提出了心中的第二個疑惑。拜託千萬不要拿著「成功」的告示牌來回答我的問題，這對我的精神衛生實在是有很大的影響。逃去保健室的理由竟然會是在開學的第一天就被全班同學耍了。那麼我在神父面前又要多追加一筆需要告解的項目了，而且理由竟然會是同一個才真的有夠白癡。
「你到底有多會睡懶覺啊？」神父一定會在心底如此吐槽我。
結果就是我一定會在事後詛咒自己為什麼要去找神父告解這些事情。這實在是太過於悲哀了……悲哀到我完全不知道下一句話該說什麼才好。
這個時候名為邂逅的物語，美少女開口了。
「呵呵，早安啊，你叫什麼名子啊？」
呀……妳不要一邊問話還一邊持續地撫摸著我的頭啊！雖然很舒服沒錯，但是妳沒有停的打算嗎？再說問題已經夠多了，不考慮優先處理我的問題嗎？
「……早…早安。妳好，我是大神唯一。」
「嗯嗯，很好很好。乖乖──我是宇都宮愛，唯一第一學期的班導師喔，請多指教。我也很喜歡睡覺呢，最討厭被別人叫醒了。你可以繼續睡沒關係喔。來……慢慢睡喔。」
一臉很開心的表情告訴我自己的名子與興趣，然後完全不知道出於什麼目的，她開始搖晃起頭哼著不知所云的弦律。
剛剛她是不是有說過某個很奇怪的……「我是宇都宮愛，唯一第一學期的班導師喔。」
是的，她的確是這麼說的。我應該沒有聽錯才是。
看樣子這個意義不明哼著怪旋律的生命體是我們的班導師。
沒有搞錯吧？這種看起來完全不可靠，全身散發著天真電波的童顏巨乳竟然會是老師？難道是因為重力與物體之間的所交叉出的完美運動方程式讓她高分獲取教師的資格嗎？不管多少物理學家都趨之若鶩的黃金比例，現在就出現在我的眼前？
「呵呵，唯一怎麼一直呆呆地看著我呢？睡傻了嗎？連口水都要流出來了喔。」
「不不不，沒事。我已經睡飽了精神很好，謝謝妳的關心。」
「是嗎？那可以跟老師去拿點東西嗎？」
「……疑？…好。不過在這之前……老師妳的手還不打算停嗎？」
究竟是為什麼，從她的雙眼中無法閱讀她的心思。到底是因為睡著了要懲罰我？還是……腦袋就像皺成一團的紙張，完全無法思考。無法讀出從她身上狹縫中所透露出來的情報。
當我注意到時——
「那我們走吧！」
已經被抓著手拖離了教室。
「那……那個，老師我會自己走啦，不用這樣拉著我。」
「有什麼關係。快走吧！讓同學等太久就不太好了。」
「我說……老師，走廊禁止跑步啊！」
就這樣被順手牽羊，不是……是被強迫散步的來到了教職員室前。
一聲清脆的鐵拉門聲，把我們從上一個物語帶進下一個童話。
職員室的角落除了一隻看起來備受照顧過的小型柴犬在看家外，在這片由水泥牆壁所砌成的方形空間，以及無機物所帶來的一片寧靜中，讓我感受不到絲毫的真實感。
說起來實在是太奇怪，單純的教職員室，卻充斥著奇怪的氣氛。過分的安詳，甚至讓我開始懷疑現在這個世界除了我跟老師以外還有其他人嗎？我躊躇了踏進門內的第一步，往回頭看著我們剛剛途經的走廊，疑惑著自己這份不真實的感覺。
然後一句充滿生氣的聲音，一扎眼的時間內打破了這份不和諧。
「唯一，快點過來幫我拿東西啊。太多了我拿不動……」
「…啊，好的。」
「啊啊！老師妳不用拿這麼多啦，這樣都看不到前面了。剩下的交給我吧。」
「喔！那這袋就麻煩你了。」
老師將自己手上那份用塑膠袋裝妥的資料往我的身上遞，我順勢的接過那份對她而言略顯吃力的物品。然後很自然的就問道……
「嗯……這袋裝的是什麼啊老師。雖然沒有很重但是還滿大袋的耶。」
「應該是等等要做的全校集合通知跟學生聯絡表之類的東西吧。」
在這麼說的同時，她一邊在櫃子裡翻找著還有哪些遺忘的東西，一邊用匆忙的口氣回答著我的問題。兩頭不得閒，看起來慌慌張張的老師實在像極了某種可愛的小動物。
「這樣啊，沒想到學校意外的正經耶。朝會什麼的不都是廣播就好了？」
「今年學校會有點不太一樣的樣子喔，似乎有什麼重要的事情要宣布。真是的！也因此害我暑假的時候還跑來開了好多會耶！真是氣死我了。」
似乎是勾起了什麼糟糕的回憶一般，老師嘟起了嘴巴主動對我抱怨著她的暑假行程。看來應該是因為開會的關係，導致暑期約會行程開天窗之類的吧？不過老師的私生活對我而言一點興趣都沒有，只是純粹覺得為了這種事情抱怨不已的她，實在還滿令我哭笑不得的。
「哈哈，不是常聽說身為教職人員是沒辦法跟學生一樣放寒暑假的嗎？而且老師妳說這種話……如果被其他的老師聽到的話就不太好了吧。」
「沒關係的。現在是上課中啊！你沒看到這邊都沒有半個人，除了蛋白質以外。」
「呀……不一定會有跟老師一樣忘了拿東西而回來的人也不一定啊。原來那隻狗狗叫做蛋白質啊？是老師養的嗎？在這邊養不會有其他老師反對嗎？」
說著這些話的同時，其實有個令我更感興趣的問題。那個不協調到一個極限的名子是怎麼一回事？雖然很想問…但是又覺得如果追究下去的話一定會聽到一些讓我後悔的事情。所以我決定，關於名子的事情什麼也不多問。
「啊，那個是古田老師飼養的小柴犬。因為古田老師是一個人住的樣子，所以就會把它帶來學校。
其他的老師也不會反對，因為它很乖大小便都會自己跑去外面上。所以沒問題的。」
「哪邊的沒問題啊？」我把臉埋進了手中的塑膠袋中稍微無言的吐槽了她。我現在更確信是因為黃金公式的奏效才有辦法讓她當上老師的。一整個完全自我步調又如此隨興的傢伙，除了完美的問題學生以外應該不會有更適合她的頭銜了。撇開肉體上的發育完整，這個班導師內心則是個完全的小鬼啊。這倒也不是這麼壞就是了，起碼高中生活的一開始似乎就有很多事情會發生才是。這也倒是挺有趣的，不是很好嗎？
「那我們回去吧老師。」
我對著眼前試圖保持平衡而東搖西晃的老師說著。
「對了小一一，從剛剛我就很在意了，可不可以不要一直叫我老師啊？聽了很不自在。」
「呀，事實上老師就是老師沒錯啊。」
而且該提問的是我吧？那個「小一一」是怎麼回事？已經都叫我唯一了還不夠嗎？完全把我寵物化的打算？妳到底有多問題學生啊？連「老師」這個稱呼都不要了。
這一連串的人生放棄發言，就像在跟我腦部的理性宣戰一樣。
──「天真」原來對我而言也是有底線的，現在我很清楚的知道了。
收回先前所說的，平淡一點也無所謂，拜託這樣的老師不要出什麼亂子才好。再怎麼說成為明星班級的感覺很不好受的啊，下課的走廊可是會到處充斥著隔壁班級熱情的視線的。唯獨這件事情就麻煩饒了我吧。稍微想像了一下未來的遠景的我，臉部表情也隨之扭曲。
不行要冷靜，趁現在一切都還完好如初，我一定不能讓事情演變成那樣。
現在，就趁事情還沒惡化之前，把一切都導回正途吧！
「那……隨老師的意。要我怎麼稱呼你好呢？」
「那……愛人！」
聽到這句話時，我的臉不禁思念起塑膠袋，再度埋首進去。
「不行啊，要堅強！不能輸了！」如此花了幾秒鐘，我試著重新鼓勵了我自己。
「…對不起，老師。這完全超過玩笑等級了，這種玩笑校長可是受不了的喔。」
「那就讓它成為事實不就好了？」
走在前頭嬌小的她回過頭來，帶著可愛調皮的表情對我如此建議著。
更正，看來最好的方式是今天回去以後就開始做好心理建設，隨時準備做好聽到校長在廣播的中心呼喊著我們的班級的打算。
我是太看得起我自己了，她已經完全到了一個不可理喻的境界，僅僅在這世界上存活十六年的我，不可能會是她的對手。我頭一次認識到自己是如此的無力，完全無法阻止眼前這個暴力將於未來發酵，所謂的預防勝於治療，問題不在於預防，而是不能預防啊！
就如同神所制定的計畫一般，「This is God Plan」。別自大了人類，這是給你的挑戰。如同我在你的一生中特別獻給你的受歡迎期一樣，同樣的你也必須接受我的試煉，而這就是你的第一堂課題。為了受歡迎期，我決定了！很豪邁的在神的試煉書上簽下自己的姓名。
雖然下了這個結論，但是還是很傷腦筋 。難道沒有協商的空間嗎？我可以要求降低等級難度嗎？現在的狀況就好比你好不容易玩遊戲玩到最後一關了，卻發現自己的記憶卡故障不能存取一樣尷尬。這個時候就會發現，以前只要輸入個莫名其妙的咒語就可以繼續你的人生旅途其實還滿高科技的。進也不是退也不是，下一句話說出來可能莫名其妙的就會站在禮堂的一側，然後正中央的神父就會不斷開始爆料我曾經對他傾訴的各種煩惱。這實在是太糟糕了，莫名其妙地走入人生的墳墓，還要被亂報黑歷史，這種高等級的地雷我踩不下去。
這當我思考著如何避免進入人生墳墓的時候讓我脫離這樣酸澀苦難的是遠在班級門口就聽的到的健康喧鬧聲。
「喂！你們還不快給我安靜！」
伴隨著拉門聲，綿羊正在怒吼。全班的目光落在站在門口的我跟老師。接下來會是怎樣的橋段我大概可以預想的到了。老師八成會訓斥著，然後全班同學口徑一致地回答著「好」敷衍過去。表情稍顯無奈卻也無力追究下去，最後只能走回到講台開始執行接著要交代的事項吧？
「可以聊沒關係，不要太大聲讓其他老師來關心就好了。」
看吧！被罵了吧？…耶……等等！我有沒有聽錯？我今天的耳朵是不是有點奇怪？
「好~」
全班的心合而為一回應了老師。
啊哈哈哈……我什麼都不想再管了。
回到原座位，我一手拖著下巴，背景流放著班級同學奚奚落落的交談聲。我不斷注視著講台上忙得不可開交的生物。這個人到底是怎麼回事？行為舉止幾乎脫離常識範圍，完全不知道在想些什麼。難道是覺得開我玩笑很好玩嗎？搞不懂……
難不成所謂高中的班導師都是這麼回事的嗎？為了跟學生親近而表現得像學生一樣？
……果然是不可能的吧，再怎麼說還是太那個了點。雖然說她的確是長得還算滿可愛就是了。不過再怎麼說都還是個老師啊。不光只是年齡差距的問題，這種關係果然是不太妙吧？那種態度鐵定會讓人誤會的，難道是真的一點自覺都沒有嗎？
「算了…反正老師就是老師，學生就是學生。這以上這以下都跟我無緣就是了。」
我在毫無知覺的情況下，把自己內心的結論給抱怨出口了。
「嗯？老師怎麼了嗎？」
坐在我正前方的健司，就像個對於八卦話題起了反應的少女一樣，直接轉過身來趴在我的桌子前要求詳細希望。另外還附贈了從講台前傳遞下來的土產給我，並且反過來放在我的桌上。也真難怪這傢伙一直都是這麼受歡迎，連這種交流的小動作也耍得跟變魔術一樣流暢。實在是讓人不得不佩服。
我從裡面抽出多餘的資料往我後方傳遞，然後開始思考到底要不要展開這個酸酸甜甜的話題才好，另一隻手順勢就拿起筆來焦躁的在紙張空白處亂撇著。這種話題對我來說真的不太行啊，難以啟齒也很怕自己的想法可能會讓人覺得很奇怪。呀…不過反過來想的話。健司不是對這方面還算是滿有經驗的嗎？不如趁這時候問些問題看看也好吧？
嗯！就這麼辦吧。這個時候就有請「健司老師」來替我解惑吧。
「對了！健司，你身邊有什麼年紀比你還大的朋友嗎？」
「嗯，有啊。你是說學長之類的嗎？」
「其實也差不多啦，你認識最年長的大概到什麼範圍？」
「啊，這很難說耶。真要說的話社會人士也有，不過說實在的也僅止認識的程度罷了。畢竟……該怎麼說。有段年齡距離還是會有代溝的，有時候很難聊，尤其是一般社會人口中永遠都是工作，再不然就是部長、老闆有多麼機車之類的，對於所謂的流行完全不懂。沒辦法，有時候有點年紀距離的人真的是很難親近，經常講一句話就完全卡住了。」
健司就像是很有經驗似的，開始手舞足蹈劈哩啪啦地說起自己的經驗談來。
「嗯…這樣啊……不過就一般來說情況其實也差不多都是這樣的吧。那也就是說，就算是你其實對於較於年長的人也沒什麼辦法就是了？」
「那到也不見得啦，也是要看彼此的狀況之類的。如果僅止於一般關係的話，倒也不是讓人這麼頭疼。但是你說真的要能夠到像朋友一般能夠時常聯絡什麼的，老實說那道牆壁還滿大的。就算是真的有心，對方不把你放在眼裡的機會也很高。再怎麼說在他們眼中我們就跟小鬼一樣。已常識來看的話，我們也純粹只是個麻煩的存在罷了，理所當然在溝通時就很容易被敷衍過去。其實想的簡單一點，就算是現在在我面前出現一個國小的小鬼頭。我想我自己的想法也是差不多的吧。」
「啊，說的也是啊。完全不知道該怎麼辦，最後就只能盡量敷衍了吧？」
稍微試想著健司所提出的假設狀況，我開始能夠了解健司所形容的那種情景。
「對吧！雖然聽起來感覺上很哀傷什麼的，不過有時候卻是沒有辦法的事情吧。」
「那你對眼前那個生物有什麼想法？」
我用手直指著健司的臉，他也回應了我的提示回過頭去朝著講桌的方向望著。
「喔！你說今天的班導師嗎？你是指什麼部分？」
「呀，沒有特定。」
「這樣我怎麼回答啊？喜好嗎？還是給人的感覺什麼的。」
「嗯……感覺吧，隨便什麼都可以。」
「嗯…這樣說的話，其實也還滿籠統的耶。今天也才剛認識而已老實說要下什麼感想也還太早。能說得大概也只有第一印象之類的。」
「那就那個吧。」
「唉……好好，我知道了啦。」
對於我的隨便感到無奈卻也還是選擇接受的健司嘆了一口氣以後回應了我。
「說來……那個老師其實看起來還滿像個小孩子的呢，氣氛什麼的。上課鐘響的時候，她一走進來就不發一語站在門口看著全班同學。當時班上同學正在等著她走回講台，不料她竟然就這樣一直站在門口朝著你的方向看著。那個眼神就像是看到什麼新奇的東西一樣。我當下還一直在想說要不要叫你起床的時候，她就已經筆直的往我們的方向走了過來，最後站在你的身旁。我想全班的想法應該都跟我差不多吧。『完蛋了，這個傢伙要被罵了。』之類的……哪知道啊，她竟然就這樣彎下腰來一直這樣看著你，搞得大家都一頭霧水。說實在的，那個老師的行為舉止看起來的確是有點新鮮呢。這就是所謂『愛的教育』之類的嗎？」
「啊哈哈……怎麼可能有那麼愚蠢的事情啊。」
我回想著剛剛所發生一連串愚蠢的事件中，哪邊有所謂的「愛的教育」。不過一個聲音提醒了我現在似乎不是沉浸在過去美好回憶的時候。
「各位同學，都已經拿到傳下去的資料了嗎？那現在稍微安靜一下，要開始說明了喔。」
我跟健司的注意力轉回講台上那個朝氣蓬勃的生物。那個生物正胡亂揮舞著數枚的紙張，然後環視著班上所有同學。
「啊不妙！那等等下課再聊了。」
全身散發著「可惜，我還有好多事情想說的呢。」看來即使到了下課，健司還是很有興趣想持續這個話題。
「大家先看過來一下。剛剛傳下去的資料中有一些是關於學校的聯絡資料。裡面包含了領書單、學期課堂表、學期行事曆、跟一些其他的資料。這邊就不再另外說明了，大家有空再慢慢看就好了。」
我翻起放在我桌上的單子逐一比對老師所說的各種資料。
其中出現了幾張引起我興趣的單子。
「！」
我沒看錯吧？這個平凡的學校為什麼會出現這個？這是哪來天大的笑話？
「不要開玩笑了……」
我手上拿著這份我非常不情願見到的資料，目光直視著標題處，對於以下內容寫的是什麼已不再有任何興趣。
「還有各位同學請看一下最後的這份資料，等等學校會針對這份資料做集合說明，在這之前老師先大概跟你們簡單說明一下。那麼請各位同學拿出『新世代基礎推廣』資料表。」
新世代──
沒錯！一切都是這個充滿現代病的名詞所惹的禍。同樣是一個慾望與變態的代名詞，現在正活生生的出現在我的眼前。而且竟然是由學校發放這樣的資料，這才令我感到困惑。
「關於『新世代』，我想大家都有一定程度的……」
對於講台上很有活力傳達著學校事項的老師感到不快。頭皮開始發麻，我就這樣一直直視著這份資料的標題處看著……可是，我越來越不明白了。依照目前現行的法規來看的話這東西不可能會出現在校園才是的啊。這樣的話也意味著政府的計畫開始加快了嗎？一旦把觸角伸進了教育體系，也就是說大規模測試計畫的開始嗎？這個變態的計畫，到底還要持續到什麼時候才可以結束？雖然不情願，但是為了搞清楚這個現況，我決定往下閱讀這份資料的詳細內容。
「……」
新世代基礎推廣
從西元兩千年至今，新世代計畫已經執行了十個年頭。
目前在各個層面上的應用都已經有了相當好的成效。
也為了未來持續的穩定發展與研究。
今年度政府將開始在部分的校園內開始進行新世代的推廣。很榮幸本東代高中獲選參與新世代教育的測試學院。所以從今年度開始，我們東代高中會開始依照政府的規章來做初步的改革。為了推廣新世代的知識，將會開始開放新世代教育的選修課程以外，還編入了新世代的測試班級。另外的還有定期的新世代講座以及諮詢窗口的服務。歡迎所有對於新世代有任何問題的學生們可以多加利用。
當然學校也會開放少數的新世代計畫的名額，對於有興趣的學生們我們將會有額外的優惠補助。
目前新世代基礎推廣計畫並不會強制學生們參加。任何相關的活動學生們都有權拒絕之。學校的用意只是在於提供出這樣的環境給學生們。並不會多加干涉新世代基礎推廣的發展。如果有任何學生因為新世代基礎推廣計畫而有被迫害的情形發生，請務必利用各個管道與校方聯絡。
另外有關於新世代系統的建置，本校今年將於評估通過以後將開始進行初步的建設。如果於建設期間有對學生造成的任何財產與權力損害的，也請多與校方建議之。
校外教學同意書
本校因為新世代推廣計畫的運行，特別提供了這次校外教學給所有校內學生。九月十五日學校將免費提供所有學生參觀東代市區的「東代世界科技博物區」。希望所有的學生不要錯過這個好機會，能夠一同參與這次的活動。除了這次的校外教學活動費用全部免費以外，當天學校還提供了免費的餐飲卷供大家使用。
時間將於九月十五日的早上七點三十分出發至下午的兩點整回到學校進行放學作業。當天所有的校內課程停止一次，除了最基本的服務之外，學校當天會停止所有的服務項目。對於這次的活動如果有不希望參與的同學們，學校方面則是於以放假之。但是請務必於同意書內讓家長簽屬不參與同意書的表格，學校才會同意允以准假。但是還是希望本次活動所有學生都可以積極參與。
「……」
真是太糟糕了，冷靜我一定要冷靜。絕對不能受到這份資料的影響。總之先靜下心來好好分析現在的狀態，眼前這份資料看起來是沒有問題的，不像是什麼捏造的文書之類的對吧？如果這上面所寫的都是事實的話。那也就是說，今年度開始除了我們學校以外也有部分學校展開了這項計畫的實施。那也就是說新世代計畫現在開始正式將觸角延伸到了教育體系。
如果我的推測沒錯的話，依照目前現階段的內容來看的話，學校也正採取著觀望的角度來配合。但是對於該計畫的未來發展性還是寄予很高的期望，不然也不會這麼早就開始評估建設計畫。至少可以預期的是，在這高中三年的期間內，對我的影響其實是很有限的。當然三年後的大學生活則是另當別論，沒辦法估計三年後究竟有多大的影響力。接著問題是……新世代的測試班級。也就是說本屆的入學生內有某個班級所錄取的人都是新世代？如果我沒記錯的話，今年的入學班級只有四個班級。撇開我們班級不說那就是剩下的其中一個班級？那麼只要下課稍微晃一下人數最少的班級就可以知道了，但是也不能排除新世代其實是安排在一般的班級中。
那麼最後最大的問題就只剩下新世代的名額了。就目前還需要一大筆資金跟長期的觀察計畫才可以正式被選定為新世代的培植者。學校給予了所謂的優惠以及輔導措施，勢必是為了政府的新世代人口普及化作預演吧？利用教育體系來長期培養人類對於新世代知識的接受程度，另一方面則可以很簡單的進行事後觀察與追蹤紀錄。這完美的陰謀真是讓我感到噁心到不行，大家應該盡全力阻止這種不合理的事情發生在校園之中才是啊！
雖然話是這麼說得，但是現實的回應總是讓人遺憾的。
「哇，校外教學耶！」
「而且還只是兩天後而以耶！」
「是啊，才剛開學而已竟然就可以全校一起出遊。學校也太大方了吧？」
「東代世界科技博物區是那個市區的超大型博物館吧？我之前就很想去了。」
「啊，好可惜啊沒有在外面過夜。」
處處傳來被欲望收買後赤裸裸的答案。這真是太可怕了！這份該死的計畫書完美到讓人毫無反駁之力。全班完全被眼前這天下飛來的大禮給蒙蔽了理性，交頭接耳的話題已經同步到一個可怕的地步了。我用死魚眼一般的眼神看著這群悲哀的人類，對他們的無知感到惋惜。
但是其中在窗邊的角落有個看起來完全不和諧的景象引起我的注意。
頂著一頭黑色烏溜長髮的女孩，擺著跟我十分雷同的姿勢。一手托著臉頰處，另一手則拿著剛剛發下來的資料揮舞著，紙張與空氣營造出來的風，帶起她那輕盈的頭髮。而他的視線正隨著窗外的藍天而去，似乎跟我一樣對於無知的同學感到同樣的遺憾。被這景象給捕捉，那就像是對我寄出邀請函一樣，好奇的目光完全無法抵抗，好像一切都在這一秒鐘靜止了。背景凌亂不彰的吵雜聲慢慢轉變成白鍵與與黑鍵所躍動出來的音符，伴隨著弦律我落入了她的世界裡頭。
……不知道為什麼，我就是有這樣的感覺。她一定會是為數不多的好夥伴吧？
——不清楚自己究竟沉浸在這樣的氣氛多久，直到背景的旋律畫下休止符時，我才又被帶回到了現實。回到現實後眼前所發生的景象又再度讓我疑惑了。班上的同學少了很多，剩下幾個還在原座位的同學也正忙著收拾東西。頭一個念頭就是，現在終於下課了嗎？但是坐在我前座位的健司否定了我的答案。
「唷，你還在發什麼呆。要去禮堂集合了喔。」
「現在要去禮堂集合嗎？」
「是啊！你是睡傻了啊？剛剛老師不是在講台講了這麼久了？快點收拾一下走吧！啊對了，那份新世代資料要帶著喔，等等會用的到。」
我依照健司給的建議，開始把桌上凌亂的資料收集整齊放回到抽屜內。然後把那份令我頭痛的資料給挑了出來揉成一團放進口袋內。準備起身前往禮堂，但是動作做到一半時，我無意識的再度回過頭找尋著剛剛那個一頭黑色長髮的女孩子。
但是她的桌上除了幾張散亂的紙以外，人似乎已經不再了。
隨著健司的腳步來到的走廊上，老師努力的在最前排指揮著班級同學排隊，我的視線則不斷地在這密密麻麻的人群中試圖辨識出那個陌生卻又新鮮的臉孔——
算了……在這種情況下除了健司跟老師以外每個人的臉看起來都沒有多大的差別。反正都是同班同學，之後應該還有機會見面的。就這麼想著的同時。
下課的鐘聲響起，最前方走廊的班級開始帶領著後頭的班級走著。整間學校一下子滿溢了參差不齊的腳步聲，那就像是突然降下的雷陣雨稀哩嘩啦的響著。穿越幾個走廊，繞過了幾個轉角處以後。接著過沒多久我們來到了東代高中的大禮堂。
一進到了禮堂所有的一年級新生幾乎都是同一個標準動作，抬起頭往上張望著。挑高十分的高，粗略的估算這個高度應該有二十米以上的高度。還記得很久以前曾看過鋼彈三十周年一比一紀念模型的高度也才只有十八米左右，現在就算這個禮堂裡面也展示了同樣的模型也毫不奇怪。
令人驚豔的還不止於此，禮堂的天花板所採用的是霧面與透光玻璃交叉排列而成的天花板牆。除了四個角落的探照燈以外，上方的玻璃牆面沒有一絲的照明用品與電線。陽光灑落在兩種不同材質的玻璃上，在我們身上映出百葉窗形狀的影子。另外兩側還有著階梯式的運動場座椅，我們所在的正中間也用了白線區隔出分界線來。正前方則是有著跟音樂廳雷同的木製大講台設計，電動的紅色布幔慢慢地升起隱約看的見幾名老師正在裡面忙著準備。
跟隨著老師的腳步，我們一年級生來到了離講台最近的最前排整隊。此時一個奇妙的機械運轉聲響起，原本明亮的禮堂慢慢的一點一點變暗了下來。原來天花板兩側的傳動軸拉起黑色的遮棚慢慢掩蓋住玻璃牆。過沒多久後這明亮的場館像是被什麼給吞噬了一般降下了令人發寒的黑暗，唯一還能感受到的只有一堆學生私下交頭接耳的聲音而已。
「哇──好暗。」
類似閃光燈充電的聲音伴隨著從我們頭頂上越過的光束，我的視線被吸引至了講台的後方。那道光束在講台後方的帷幕上照映出「東代高中，開學典禮。」幾個大字。藉由這稀微的的光芒，我開始隱隱約約稍微可以辨識出物體與建築的輪廓。藏身在紅布幕後方的聚光燈這時亮起並聚焦在左手邊的演講台上。從講台上發出一陣陣清脆的腳步聲，有個男性走上了上去。藉由光與演講台的輔助那個人的身型看起來巨大到不像是正常人類所能發育的地步。
緊接麥克風一陣尖銳的電流殘響，那位男性開啟了令我足以反胃一整天的話題。
「各位東代的學生們大家好，我是東代高中的校長。很榮幸在今天舉辦了我們東代高中的開學典禮，也歡迎今年度進入到我們校園的新生們。那麼為了避免同學們久站，我們就正式開始今天的典禮活動。那麼首先讓我們來歡迎一下本學年度的新生們。本學年度總共有四個新進班級，另外還有一點點驚喜我們等下會在報告。那就麻煩四個班級的級任老師與代表出列，我們將轉交新入學班的班旗。」
校長一聲令下，背景開始撥放著進行曲的音樂。其他的一年級生班級的老師與代表一一出列，我們班級則是慢慢開始喧嘩起來，每個人左晃右晃不知道在尋找些什麼。然後在這片喧嘩聲中脫穎而出的是令我瞬間發毛的名子。
「小一一小一一」
不知道各位有沒有曾經在公眾場合與朋友分散，然後在大廳廣播上聽到自己綽號的經驗。有的話……你們應該就能體會的倒我有多希望現在手邊就能有鑽頭讓我往地下鑽的心情。不由自主地低下了頭，一手摀住了口鼻處，打從心底祈禱著沒有任何人能夠發現「小一一」這個人的存在。但是站在我旁邊的健司半彎過身來在我耳邊如此細語著很快地打破我這個願望。
「喂…唯一那說的不是你嗎？老師應該是在叫你沒錯吧？」
「啊哈哈哈……別開玩笑了。誰是小一一啊？聽都沒聽過呢。」
有人常說說謊是不好的，會有報應懲罰的。而我馬上就體驗到這所謂的現世報是如此的殘酷。
「小一一！」
帶著那不開心的表情，從前方的人群裡突然竄了出來。在驚嚇之餘就把還沒回過神的我，一把手的就拉出了隊伍。曝光在全班面前，毫無遮掩能力與武力反抗。下一秒全班熱情與害羞的視線毫不留情的刺滿我全身，耳邊還略聽的到同學們「小一一來小一一去」的。
啊啊啊……不要再侵犯我了！我到底犯了什麼罪？非得要這樣對我羞恥PLAY呢？而且更糟糕的是從今天起大概全班同學都會開始稱呼我為「小一一」了吧？拜託，我還有三年的時光要度過，這三年我都得背負著「小一一」這種設定活著嗎？人生如果可以重來的話，我一定要從輸入姓名開始重新我的人生。無論如何我的名子內絕對不會再有「一」這個字。
「小一一，我們上去領班旗吧！」
「為什……」
想抱怨的話還沒能說出口，我就被硬拉著被迫跟上前幾個班級代表的隊伍內。這個人是惡魔啊！完全自我步調的會行走的惡夢啊！胡亂的對我施予混亂、魅惑、沉默等莫名其妙的狀態後，還順便強制結束了我的行動回合啊！不是美少女就可以被原諒的啊，我可是連遊戲開始都還沒按下去就莫名其妙Game Over了，不可理喻也要有限度啊！
「我招誰惹誰啊！」
當我終於回過意識的時候，已經是改站在隊伍最右前方的時候了。
我稍微將視線往右邊嘟，傻愣愣看著手中莫名其妙多出來的棍子。喔不！是班旗。除了免費獲得了班旗道具之外，另外右手邊還附贈了一個會隨機對玩家施放各種負面狀態的小惡魔。
「哈……」
全身頓時失去了力氣，我放鬆了緊繃的肌肉深吐了一口氣。竟然在第一天上課就完全的變成全班最受矚目的人了。旗桿代表、小一一、惡魔的寵物……我究竟有多不走運啊？實在是連吐槽跟反駁的力氣都沒有了。神的試煉什麼的都無所謂了，我現在只想趕快回家好好睡個覺，然後醒來發現一切都是一場夢該有多好？
「那麼，接下來我們開始即將來介紹本年度學校的一些目標跟志向以及跟同學們有關的福利項目。」
站在演講台前看起來很巨大很討人厭又很愛在人失落的時候桶別人一刀的校長又要開始講屁話了。
「那麼首先將為各位說明的是……啊，請各位同學看一下投影布幕上的資料。」
校長說著這句話的同時拿起了放在胸前口袋的雷射筆，然後在標題處左右揮舞著。
「沒錯，相信各位同學都知道了新世代推廣計畫。跟先前請各班老師發出去的資料一樣，現在同學們可以一起拿出來對照著看。本年度開始，我們獲得了政府的請願，將選為新世代的推廣實施模範學院。大家也大概都知道了新世代的一點點基礎知識，不管是在報紙上或者新聞上應該都聽過。我們學校很榮幸的即將在今年開始依照現有的法規政策與教育政策來進行新世代的推廣。對於推廣這個詞彙，我想大家應該會覺得有點疑惑，沒關係現在校長會大概跟大家說明一下。礙於目前法律上的政策，新世代還不能當作一個正式的體制來做運行。但是由於長時間下來的發展，再加上今年度的部分修法，所以已經決定正式開始在少部分的公立學校進行實驗。實驗所說的並不是任何有關新世代的實驗內容，實驗說的其實是試著在所謂的教育體系上進行新世代的知識教育。藉由教育的方式來盡量讓大家知道有關新世代的目標與展望在哪邊。也可以讓有更多人對於未來投入新世代計畫有所興趣，所以才選擇在學校來進行所謂的知識推廣。如果在學校方面能夠引起學生們對於新世代的知識有所興趣那麼未來新世代就更能被大眾所接受。然而所謂的推廣就是試著把這樣的知識散發出去，提供這方面的環境給所有的學生們。當然因為法令目前的規章範圍內是限制新世代計畫是不能有強制他人的行為發生的，這點校方也是一樣的做法。任何有關新世代推廣計畫的內容都是沒有強制力去要求學生來實行的，所以我們全校的學生們都有選擇權可以去決定自已是否有意願了解新世代的各種知識。學校所提供的選修課程也不會對學生們的成績有任何影響。比如今天你選了這們科目，當然也會有考試，但是這些成績內容都不會計算在你的學生成績內。你會知道這門科目的成績，但是目前這門成績並不會有任何實質作用。我們只會幫你記錄下來讓你了解自己對這門科目的知識了不了解而已。那麼你們一定會問，選這門課幹嘛？那就是學校的用意，提供環境給你知道這樣的知識而已。就跟圖書館一樣，裡面有很多跟科系或成績無關的書籍，但是你都可以去選擇要不要閱讀它。當然不只有科目而已，學校也提供了有關新世紀知識的各種服務，不管你是想要諮詢或者是協助。學校都有專門的窗口可以幫助學生。未來我們還預計建設有關於新世代的硬體服務給所有學生們使用。目前還正在評估中，等學校方面有任何新的進度都會報告給所有的學生知道。也願意收集所有學生們的意見，我們都會納入評估考量裡面。另外呢，我們也獲得了少部分的新世代計畫的名額，所有校內的學生都有資格申請。經過申請評估以及核准的學生們，學校會提供這項計畫所需的五成金額費用的福利以及輔導協助。任何詳細的內容與申請方式未來我們將會發放給所有學生們。最後呢有關於所謂的新世代測試班級呢，想必大家都十分好奇吧？沒錯！我們將於今年開始開放新世代的學生名額。但是這並不是意味著說，今年新進的某個班級的所有同學都是新世代。」
原本安靜無聲專心聽著校長演說的同學們，現在也因為眼前這個與自身有觀的議題而深感疑惑著。底下有所全體師生們互相張望竊竊私語。「怎麼一回事」這句詞在禮堂中像是回音一般無限輪迴著。
「請各位同學們不用慌張，接下來立刻為大家說明。關於所謂的測試班級的部分，目前全校內所有學生都是一般人。由於學校方面也對這件事情是否要開放與否進行了一段時間的評估與商討，目前是已經確定開放了。但是新世代的學生事實上暫時還沒進入到我們校園。大家也知道目前所有新世代還在學齡的學生們，主要是在專職的新世代體系的學校中進行受教。也因為沒有所謂的前例可循，怕新世代與非新世代在同一個教育體上發生一些問題與衝突，所以學校目前也在對預計進入到校園的新世代學生進行比較穩重的預估與背景調查等。等最後評估報告出來以後，那些學生們才會轉進到我們學校裡面。能夠先跟大家報告的是，即將進入到我們學校校園的新世代學生人數將會是個位數以下而已。他們將會轉入一般的班級來與大家生活，也會視相處情況做長期的事後追蹤與計畫改善變更。另外測試的班級已經決定了，目前將會由宇都宮愛老師所帶領的一年四班作為測試班級。希望各位四班的同學未來能跟新世代的同學們好好相處。」
「哈…？」
這個瞬間，全校師生的焦點轉移到了我們班級來。所有人各持看法交互討論著，對於突來其來的答案，每個同學顯露著驚喜的表情。
什麼！？這個傢伙說了什麼？我沒有聽錯吧？這惡質的玩笑話是怎麼回事？我拿著班旗的手開始顫抖著…猛低下頭惡狠狠的盯著地板口中不斷念念有詞著。不這樣一點點的釋放心中的壓力，現在我一定會止不住衝上演講台拉起校長領口質問的衝動。除了現實會不斷的打擊你，壞事更永遠不會有盡頭，接下的一句話解答了我先前曾對老師的疑惑。
「但是呢我們學校已經有來了一位新世代的新任教師，那當然也就是負責四班的宇都宮愛老師。
請各位同學們給予一點熱烈的掌聲，讓我們來歡迎宇都宮愛老師為大家說幾句話。」
站在我身右側的老師，往前跨了一步朝著演講台的方向跑去。對於這個答案不再感到意外的我則保持的原本的姿勢站著目送她離開。
「哈哈哈……原來如此嗎？」
我將這句話含在口中。果然是因為新世代的關係嗎？這個老師之所以被聘用了，全是因為他是新世代的關係嗎？真是令我作噁。我們的班導師竟然會是新世代？
啊，我受夠了，真的是怎麼樣都好。
現在我一定是露著一臉難看的臉色吧？全校都正為了看似光明的未來而歡欣鼓舞著。講台上老師也正用著燦爛的笑臉不知道在說些什麼……除了一片嗡嗡嗡的耳鳴聲以外，我什麼也聽不見。視野再度慢慢地被黑暗給模糊，在這空曠的大禮堂中，全校生徒好像都消失了一般。現在此刻只有我一個人在悲傷著嗎？學校就是一個世界的縮影嗎？孤獨的一個人。在這片黑暗中，就好像只有我被聚光燈給照亮著。除了自己以外…似乎看不見別人了。但是空氣中一股令人懷念的氣息，似乎正想要對我傳達著什麼。我依循著這似曾相似的氣氛朝著左後方張望，一股強大的既視感瞬間灌滿我的腦海。
畫面與畫面重疊，教室與禮堂交織，一樣的狀況一樣的心情。另一盞聚光燈打了下來，是她！這個世界又只剩下我們兩個人了。在燈光的照耀下，她秀長的頭髮黑得發亮，表情也跟我記憶中的那個畫面一樣。一臉無趣又厭惡的表情，眉頭深鎖著，似乎有著跟我一樣的孤獨。好想對她說些什麼，但是我又應該說些什麼呢？總之……心頭一陣陣暖了起來。在這麼令我如此難受的情況下，這特別的小發現卻讓我慶幸著能遇到這樣的狀況。
下一秒瓦解這份和諧的是從講台上走回到我身旁的老師。
一隻手，突如其來的從黑暗中伸了出來，隨同我的五感一同拉回到了現實世界中。
「呼…」
如果有人用三溫暖來比喻心情上的起伏變化，那麼我想我現在應該是是泡在相撲鍋裡面。現在的我完全能體會的到，所謂的心情轉折是如此令人精神疲累的事情。──我深吸了一口氣緩慢的開闔眼皮，試圖想把所有情緒平復下來。
說真的，剛剛老師究竟在台上講了些什麼，我絲毫沒有印象，也不在乎。我稍微瞄了一下左手腕上的時計，推算了一下距離演講完的時間還剩多久——
十五分嗎？如果是準時的鐘響就結束演講的話，應該差不多是這個時間了。
那麼，台上偉大的校長先生，接著應該就要演出劇裡的最高潮片段了…
沒錯！「校外活動收買人心大作戰」我像是看透了一切的導演，替接下來戲劇裡的事件下一個完美的標題。
「各位同學辛苦了，很開心大家今天都很專心的聽取校長的話。那麼我們今天典禮到此結束，最後麻煩班導師整隊後帶回班級。」
「耶……？」
這怎麼回事？你的「校外活動收買人心大作戰」呢？不是到這個節骨眼才要跟我說作戰放棄吧？你都已經莫名其妙的把敵人逼入的絕地，槍都已經指著敵人了，現在卻說要撤退？不要跟我說在剛剛那一瞬之間「聖母瑪利亞」終於開導了你那扭曲的內心與黑暗的想法。
除了我備感意外之外，當然全校師生也都開始私下鼓譟起來，每個人都莫名其妙的關心起星期四來。
「校長！校外活動呢？難道沒有什麼要說明的嗎？」
底下一名默默無名的勇者舉起了刀，對演講台上巨大的惡龍發出質詢。
「哈哈，記得記得！大家放心校長還記得。剛剛只是開點玩笑而已。」
除了從麥克風傳來的笑聲之外，底下所有人一片呀然。
呀…我說啊。這是哪門子的幽默啊？如果底下沒有任何一個同學質問你，然後就這樣真的整隊帶走的話，你這個校長的到時候該怎麼收尾啊？不會跟我說等所有學生回到教室以後，才要在廣播說剛剛說的都是開玩笑吧？
啊……為什麼總覺得今天來到新學校以後，總是有很多不斷在挑戰我理性界線的事情再發生啊？難道這個學校流行某種精神攻擊，提早鍛鍊學生們進入社會所必須要面對的壓力嗎？不過我猜生產的不會是社會上的菁英人士而是一堆精神病吧？三年後每個學生都會變成歇斯底里的怪人了。
「那現在就來為各位補充說明一下。大家大概也都知道，或許也有一些已經去過的同學了。我們東代市大型圓環道的中心，有座古老的遺址。以前是由政府管束保管的地方，在近幾年現在已經改建為世界科技博物館區了。這個星期四，學校將免費讓大家去參觀這座讓東代市越來越發達的世界科技博物館區。只要是在校學生有興趣的都可以參加，除了所有費用全免以外，當天也會有免費的餐飲。學校特別讓各位學生參加這次活動的主因也是因為新世代推廣計畫的關係。其實新世代計畫的技術很多都來自我們東代市那個古老遺址所研究出來的成果，當然世界科技博物館區裡面也會有類似的相關資訊讓大家參考。希望當天所有同學都能好好地參觀一下博物館區的各種展出物品，來擴展一下自己對新世代的知識。當然如果有些同學沒有興趣的，學校當天就會讓那些沒參與的同學放自修假。不過還是希望在這剛開學的同時，有個這麼好的機會，大家能一起出去玩去看看一些歷史文物紀錄增進班上的感情。當天，所有學生都可以穿著便服，於早上時間在校集合以後，我們會集體搭乘校車巴士到博物館區。然後我們雖然是預計兩點回到學校進行放學作業的，但是依照學生情況學生們可以選擇就地放學，或者距離比較遠的學生們就是回到學校來進行放學作業。就地放學的部分也是要取得家長核可的，請在備註欄上面請家長們簽名後學校才會准許。所以如果參觀完博物館想去約會的同學們，不要忘了告訴家長喔。哈哈哈！」
這場高潮的戲碼在校長清爽的笑聲中，終於到了一個段落。
最後在全校師生歡呼以及巨大的鼓掌聲中，收買人心計畫大成功，開學典禮落下了布幕。
「看來，除了我之外應該不會有人在校外活動缺席了。」
我在這巨大的歡呼聲中，替今天的開學典禮下了這樣的感想。
如果這時候正想著「唷，為我努力做便當而不小心切到手的天然呆青梅竹馬登場了！」而興奮的朋友們……
很抱歉，讓你們失望了。
在這麼一大早朝氣蓬勃用著爽朗語氣對我打招呼的，其實只是我長年好友兼鄰居的小鳥健司。跟我一樣同為這所東代高中的一年級生。身高一米八左右，外表十分俊俏的他還略帶點運動健將的感覺。而且有著幾乎看不出是高中生的身材，個性相當的直爽開朗，在女生裡面還算滿有人氣的類型。當然不光是異性的吸引力而已，那種善於八卦的魅力也讓他在同性朋友間有著極高的聲望。劈哩啪啦說了一大堆，簡而言之呢，他從小就是個像超級孩子王一般的存在，在我們還小的時候我就深刻領教過他那種超級會作亂的天賦了。不過，跟他情同兄弟的我也從未因此在人際關係上受惠過些什麼。唯一有的只有幫忙某些喜歡他的異性傳遞情書而會錯意的一些尷尬回憶罷了。
你們能了解嗎？相信我那絕對是足以讓你一輩子也無法忘記的糟糕回憶。每當我想起這個所謂的親友的時候，我總會閃過那些女孩子面帶微妙表情，私下輕聲的說著「啊……他是不是誤會了，可是我不喜歡他耶怎麼辦？」而我卻連「不好意思，都被我聽到了。」都說不出口的那段辛酸回憶。
相信各位都能了解我的心情吧？所以在這看似充滿希望的早晨，一大早就看到這傢伙的臉，實在是令我的心情陰鬱到連頭頂都會降下磅礡大雨。一想到這三年我大概每天都會想起那些女孩子當時一臉尷尬的樣子，我的心情瞬間就更加鬱卒了。
「……唷…早。」
健司正對著我的背部重重拍了一下，然後面帶足以迷暈少女的燦爛笑容回道。
「振作一點啊老兄，這麼沒精神啊。你這樣老妹可是會整天碎碎念的喔。而且這種全新的學校、全新的一天，不是很讓人充滿對於未來的期待嗎？會有怎樣的老師、坐在周圍的同學是怎樣、課程有不有趣什麼的。所以，振作點啊兄弟。」
對上述的話題與他那悻悻然地幹勁，說實在的一個都提不起我的興趣。與其繼續跟他聊天沉溺在過去痛苦的回憶片段裡，我情願跟這平凡的課桌椅一同度過安寧的片刻……
「……」
「喂！唯一，你不要在這特別又美好的新生活一開始就睡大頭覺啊！！」
我的名子是大神唯一。
是個說平凡卻也不這麼平凡的高中生。
至於哪裡不平凡？純粹只是不想被路人化的志氣在作祟而已。
我雖然不太厭倦所謂平淡無趣的人生旅途，但或許其實心底總是希望著能夠有些特別的事情發生在我的日常生活中。例如呢──
我其實很嚮往當一名機器人駕駛員的。藏身在建築物裡的巨大機器人，然後透過不為人知道秘密通道來搭乘。這種小孩的浪漫，對現在我的來說依舊是魅力無比。但是如今過了十六年的至今，連個啟動機器人的關鍵道具都還沒找到的我，個性也隨著希望的消失越來越陰沉了。
就因為這樣，我將下半輩子的希望寄託在能夠成為一名帥氣的魔法少年！
如果說各位有欣賞過類似的動畫作品的話應該很清楚吧？手上拿著魔法杖唸著一些也不知道是不是外星人語的奇怪咒文，就能施展著有如魔術一樣的能力，實在是震撼著年少時的我。但是回到現實世界，記取了從希望到絕望最後好失望這種教訓的我，為了不讓下個十六年再度出現，我現在只要能夠當個很帥氣地把湯匙折彎的魔法少年就萬分滿足了。
撇開這些不著邊際的幻想，在我的人生中，說真的倒是沒有一個實際明確的目標讓我追求。並不是我對於未來沒有什麼期待或者夢想。也不是因為這樣充滿變數的未來比較有趣的理想派想法。
那麼──
原因是什麼？
關於這個問題，應該不會比我現在想睡大頭覺的慾望來的更重要，所以我決定等第一節的下課鐘聲響後，再來思考這個問題也還不遲就是了。
事件從我醒後開始。
努力與課桌椅培養親密指數，我神遊在左擁右抱美夢的最中。說這樣的景色太過於理想，那麼現實還真的是很不懂得挑時間的禮儀美學。
半睡半醒的我，還稍微分不清楚上下左右環遊在無重力的狀況下，背景不是銀河一般的壯大星辰，取而代之的是連接現實的模糊景象。那應該是非常近的距離，大概就是可以感受的到呼氣的距離，一個模糊的臉龐就像壓在我面前一般的令我想不注目也難。
「……」
抱歉，我真的是無言了——為什麼？
當你眼前出現了一個你從未見過的美少女，而且還用細嫩白皙的手不斷來回輕撫著你的頭髮，我想你應該就會明白我的感受了。更別說還另外附贈了一對不斷晃動的大胸部。被這突如其來景象嚇傻而完全定格的我，就只能回過神看看自己錯過了些什麼。
啊、她的手離開了。
微笑著極為燦爛又可愛的臉龐，用著一雙迷人潔淨的大眼不斷注視著我。
慢慢地起身、那對彈性無比的大胸部不敵重力的影響而躍動著。從領口的隙縫中，出現了疑似白色蕾絲花紋的布料。
一陣陣微風的吹拂，撩起了身旁她的裙子。
「我到底錯過了多少的精采畫面啊！？」內心如此大喊著。就算是在電影院因為尿急而錯過了劇情高潮的片段也不曾讓我如此懊悔過。
啊……如果說我能夠早一點清醒的話，也就不至於在剛剛那些畫面上都被迫模糊處理了。
真要說人生有什麼值得懺悔的，我絕對會在神父面前告解自己實在是不應該在九月十三號的這天早晨睡迷糊覺的。但是，現在即使有再多悔恨的淚水，也都無法逆轉我在人生中所犯的最大錯誤。
「那…那個……雖然很舒服但是在這之前可以告訴我妳是誰嗎？」
對於我所提的問句迎來的答覆不是眼前這位美少女的芳名而是整間教室的笑聲。各式各樣高低音差的笑聲散滿了整間教室。才剛醒過來五感還沒能完全準備好迎接現實，完全被這陣瞬間滿溢出來的交響樂給震的脊隨發麻，身體不由自主得抖動了一下。
今天到底是怎麼回事？開學第一日的整人大爆笑？如果這一生能有機會上電視的話，我希望不會是現在。
「……現…現在應該是下課時間吧？」
四處張望著哪邊躲著帶著帽子的攝影工作人員，確定了這不是一場電視鬧劇以後，我有點害羞的提出了心中的第二個疑惑。拜託千萬不要拿著「成功」的告示牌來回答我的問題，這對我的精神衛生實在是有很大的影響。逃去保健室的理由竟然會是在開學的第一天就被全班同學耍了。那麼我在神父面前又要多追加一筆需要告解的項目了，而且理由竟然會是同一個才真的有夠白癡。
「你到底有多會睡懶覺啊？」神父一定會在心底如此吐槽我。
結果就是我一定會在事後詛咒自己為什麼要去找神父告解這些事情。這實在是太過於悲哀了……悲哀到我完全不知道下一句話該說什麼才好。
這個時候名為邂逅的物語，美少女開口了。
「呵呵，早安啊，你叫什麼名子啊？」
呀……妳不要一邊問話還一邊持續地撫摸著我的頭啊！雖然很舒服沒錯，但是妳沒有停的打算嗎？再說問題已經夠多了，不考慮優先處理我的問題嗎？
「……早…早安。妳好，我是大神唯一。」
「嗯嗯，很好很好。乖乖──我是宇都宮愛，唯一第一學期的班導師喔，請多指教。我也很喜歡睡覺呢，最討厭被別人叫醒了。你可以繼續睡沒關係喔。來……慢慢睡喔。」
一臉很開心的表情告訴我自己的名子與興趣，然後完全不知道出於什麼目的，她開始搖晃起頭哼著不知所云的弦律。
剛剛她是不是有說過某個很奇怪的……「我是宇都宮愛，唯一第一學期的班導師喔。」
是的，她的確是這麼說的。我應該沒有聽錯才是。
看樣子這個意義不明哼著怪旋律的生命體是我們的班導師。
沒有搞錯吧？這種看起來完全不可靠，全身散發著天真電波的童顏巨乳竟然會是老師？難道是因為重力與物體之間的所交叉出的完美運動方程式讓她高分獲取教師的資格嗎？不管多少物理學家都趨之若鶩的黃金比例，現在就出現在我的眼前？
「呵呵，唯一怎麼一直呆呆地看著我呢？睡傻了嗎？連口水都要流出來了喔。」
「不不不，沒事。我已經睡飽了精神很好，謝謝妳的關心。」
「是嗎？那可以跟老師去拿點東西嗎？」
「……疑？…好。不過在這之前……老師妳的手還不打算停嗎？」
究竟是為什麼，從她的雙眼中無法閱讀她的心思。到底是因為睡著了要懲罰我？還是……腦袋就像皺成一團的紙張，完全無法思考。無法讀出從她身上狹縫中所透露出來的情報。
當我注意到時——
「那我們走吧！」
已經被抓著手拖離了教室。
「那……那個，老師我會自己走啦，不用這樣拉著我。」
「有什麼關係。快走吧！讓同學等太久就不太好了。」
「我說……老師，走廊禁止跑步啊！」
就這樣被順手牽羊，不是……是被強迫散步的來到了教職員室前。
一聲清脆的鐵拉門聲，把我們從上一個物語帶進下一個童話。
職員室的角落除了一隻看起來備受照顧過的小型柴犬在看家外，在這片由水泥牆壁所砌成的方形空間，以及無機物所帶來的一片寧靜中，讓我感受不到絲毫的真實感。
說起來實在是太奇怪，單純的教職員室，卻充斥著奇怪的氣氛。過分的安詳，甚至讓我開始懷疑現在這個世界除了我跟老師以外還有其他人嗎？我躊躇了踏進門內的第一步，往回頭看著我們剛剛途經的走廊，疑惑著自己這份不真實的感覺。
然後一句充滿生氣的聲音，一扎眼的時間內打破了這份不和諧。
「唯一，快點過來幫我拿東西啊。太多了我拿不動……」
「…啊，好的。」
「啊啊！老師妳不用拿這麼多啦，這樣都看不到前面了。剩下的交給我吧。」
「喔！那這袋就麻煩你了。」
老師將自己手上那份用塑膠袋裝妥的資料往我的身上遞，我順勢的接過那份對她而言略顯吃力的物品。然後很自然的就問道……
「嗯……這袋裝的是什麼啊老師。雖然沒有很重但是還滿大袋的耶。」
「應該是等等要做的全校集合通知跟學生聯絡表之類的東西吧。」
在這麼說的同時，她一邊在櫃子裡翻找著還有哪些遺忘的東西，一邊用匆忙的口氣回答著我的問題。兩頭不得閒，看起來慌慌張張的老師實在像極了某種可愛的小動物。
「這樣啊，沒想到學校意外的正經耶。朝會什麼的不都是廣播就好了？」
「今年學校會有點不太一樣的樣子喔，似乎有什麼重要的事情要宣布。真是的！也因此害我暑假的時候還跑來開了好多會耶！真是氣死我了。」
似乎是勾起了什麼糟糕的回憶一般，老師嘟起了嘴巴主動對我抱怨著她的暑假行程。看來應該是因為開會的關係，導致暑期約會行程開天窗之類的吧？不過老師的私生活對我而言一點興趣都沒有，只是純粹覺得為了這種事情抱怨不已的她，實在還滿令我哭笑不得的。
「哈哈，不是常聽說身為教職人員是沒辦法跟學生一樣放寒暑假的嗎？而且老師妳說這種話……如果被其他的老師聽到的話就不太好了吧。」
「沒關係的。現在是上課中啊！你沒看到這邊都沒有半個人，除了蛋白質以外。」
「呀……不一定會有跟老師一樣忘了拿東西而回來的人也不一定啊。原來那隻狗狗叫做蛋白質啊？是老師養的嗎？在這邊養不會有其他老師反對嗎？」
說著這些話的同時，其實有個令我更感興趣的問題。那個不協調到一個極限的名子是怎麼一回事？雖然很想問…但是又覺得如果追究下去的話一定會聽到一些讓我後悔的事情。所以我決定，關於名子的事情什麼也不多問。
「啊，那個是古田老師飼養的小柴犬。因為古田老師是一個人住的樣子，所以就會把它帶來學校。
其他的老師也不會反對，因為它很乖大小便都會自己跑去外面上。所以沒問題的。」
「哪邊的沒問題啊？」我把臉埋進了手中的塑膠袋中稍微無言的吐槽了她。我現在更確信是因為黃金公式的奏效才有辦法讓她當上老師的。一整個完全自我步調又如此隨興的傢伙，除了完美的問題學生以外應該不會有更適合她的頭銜了。撇開肉體上的發育完整，這個班導師內心則是個完全的小鬼啊。這倒也不是這麼壞就是了，起碼高中生活的一開始似乎就有很多事情會發生才是。這也倒是挺有趣的，不是很好嗎？
「那我們回去吧老師。」
我對著眼前試圖保持平衡而東搖西晃的老師說著。
「對了小一一，從剛剛我就很在意了，可不可以不要一直叫我老師啊？聽了很不自在。」
「呀，事實上老師就是老師沒錯啊。」
而且該提問的是我吧？那個「小一一」是怎麼回事？已經都叫我唯一了還不夠嗎？完全把我寵物化的打算？妳到底有多問題學生啊？連「老師」這個稱呼都不要了。
這一連串的人生放棄發言，就像在跟我腦部的理性宣戰一樣。
──「天真」原來對我而言也是有底線的，現在我很清楚的知道了。
收回先前所說的，平淡一點也無所謂，拜託這樣的老師不要出什麼亂子才好。再怎麼說成為明星班級的感覺很不好受的啊，下課的走廊可是會到處充斥著隔壁班級熱情的視線的。唯獨這件事情就麻煩饒了我吧。稍微想像了一下未來的遠景的我，臉部表情也隨之扭曲。
不行要冷靜，趁現在一切都還完好如初，我一定不能讓事情演變成那樣。
現在，就趁事情還沒惡化之前，把一切都導回正途吧！
「那……隨老師的意。要我怎麼稱呼你好呢？」
「那……愛人！」
聽到這句話時，我的臉不禁思念起塑膠袋，再度埋首進去。
「不行啊，要堅強！不能輸了！」如此花了幾秒鐘，我試著重新鼓勵了我自己。
「…對不起，老師。這完全超過玩笑等級了，這種玩笑校長可是受不了的喔。」
「那就讓它成為事實不就好了？」
走在前頭嬌小的她回過頭來，帶著可愛調皮的表情對我如此建議著。
更正，看來最好的方式是今天回去以後就開始做好心理建設，隨時準備做好聽到校長在廣播的中心呼喊著我們的班級的打算。
我是太看得起我自己了，她已經完全到了一個不可理喻的境界，僅僅在這世界上存活十六年的我，不可能會是她的對手。我頭一次認識到自己是如此的無力，完全無法阻止眼前這個暴力將於未來發酵，所謂的預防勝於治療，問題不在於預防，而是不能預防啊！
就如同神所制定的計畫一般，「This is God Plan」。別自大了人類，這是給你的挑戰。如同我在你的一生中特別獻給你的受歡迎期一樣，同樣的你也必須接受我的試煉，而這就是你的第一堂課題。為了受歡迎期，我決定了！很豪邁的在神的試煉書上簽下自己的姓名。
雖然下了這個結論，但是還是很傷腦筋 。難道沒有協商的空間嗎？我可以要求降低等級難度嗎？現在的狀況就好比你好不容易玩遊戲玩到最後一關了，卻發現自己的記憶卡故障不能存取一樣尷尬。這個時候就會發現，以前只要輸入個莫名其妙的咒語就可以繼續你的人生旅途其實還滿高科技的。進也不是退也不是，下一句話說出來可能莫名其妙的就會站在禮堂的一側，然後正中央的神父就會不斷開始爆料我曾經對他傾訴的各種煩惱。這實在是太糟糕了，莫名其妙地走入人生的墳墓，還要被亂報黑歷史，這種高等級的地雷我踩不下去。
這當我思考著如何避免進入人生墳墓的時候讓我脫離這樣酸澀苦難的是遠在班級門口就聽的到的健康喧鬧聲。
「喂！你們還不快給我安靜！」
伴隨著拉門聲，綿羊正在怒吼。全班的目光落在站在門口的我跟老師。接下來會是怎樣的橋段我大概可以預想的到了。老師八成會訓斥著，然後全班同學口徑一致地回答著「好」敷衍過去。表情稍顯無奈卻也無力追究下去，最後只能走回到講台開始執行接著要交代的事項吧？
「可以聊沒關係，不要太大聲讓其他老師來關心就好了。」
看吧！被罵了吧？…耶……等等！我有沒有聽錯？我今天的耳朵是不是有點奇怪？
「好~」
全班的心合而為一回應了老師。
啊哈哈哈……我什麼都不想再管了。
回到原座位，我一手拖著下巴，背景流放著班級同學奚奚落落的交談聲。我不斷注視著講台上忙得不可開交的生物。這個人到底是怎麼回事？行為舉止幾乎脫離常識範圍，完全不知道在想些什麼。難道是覺得開我玩笑很好玩嗎？搞不懂……
難不成所謂高中的班導師都是這麼回事的嗎？為了跟學生親近而表現得像學生一樣？
……果然是不可能的吧，再怎麼說還是太那個了點。雖然說她的確是長得還算滿可愛就是了。不過再怎麼說都還是個老師啊。不光只是年齡差距的問題，這種關係果然是不太妙吧？那種態度鐵定會讓人誤會的，難道是真的一點自覺都沒有嗎？
「算了…反正老師就是老師，學生就是學生。這以上這以下都跟我無緣就是了。」
我在毫無知覺的情況下，把自己內心的結論給抱怨出口了。
「嗯？老師怎麼了嗎？」
坐在我正前方的健司，就像個對於八卦話題起了反應的少女一樣，直接轉過身來趴在我的桌子前要求詳細希望。另外還附贈了從講台前傳遞下來的土產給我，並且反過來放在我的桌上。也真難怪這傢伙一直都是這麼受歡迎，連這種交流的小動作也耍得跟變魔術一樣流暢。實在是讓人不得不佩服。
我從裡面抽出多餘的資料往我後方傳遞，然後開始思考到底要不要展開這個酸酸甜甜的話題才好，另一隻手順勢就拿起筆來焦躁的在紙張空白處亂撇著。這種話題對我來說真的不太行啊，難以啟齒也很怕自己的想法可能會讓人覺得很奇怪。呀…不過反過來想的話。健司不是對這方面還算是滿有經驗的嗎？不如趁這時候問些問題看看也好吧？
嗯！就這麼辦吧。這個時候就有請「健司老師」來替我解惑吧。
「對了！健司，你身邊有什麼年紀比你還大的朋友嗎？」
「嗯，有啊。你是說學長之類的嗎？」
「其實也差不多啦，你認識最年長的大概到什麼範圍？」
「啊，這很難說耶。真要說的話社會人士也有，不過說實在的也僅止認識的程度罷了。畢竟……該怎麼說。有段年齡距離還是會有代溝的，有時候很難聊，尤其是一般社會人口中永遠都是工作，再不然就是部長、老闆有多麼機車之類的，對於所謂的流行完全不懂。沒辦法，有時候有點年紀距離的人真的是很難親近，經常講一句話就完全卡住了。」
健司就像是很有經驗似的，開始手舞足蹈劈哩啪啦地說起自己的經驗談來。
「嗯…這樣啊……不過就一般來說情況其實也差不多都是這樣的吧。那也就是說，就算是你其實對於較於年長的人也沒什麼辦法就是了？」
「那到也不見得啦，也是要看彼此的狀況之類的。如果僅止於一般關係的話，倒也不是讓人這麼頭疼。但是你說真的要能夠到像朋友一般能夠時常聯絡什麼的，老實說那道牆壁還滿大的。就算是真的有心，對方不把你放在眼裡的機會也很高。再怎麼說在他們眼中我們就跟小鬼一樣。已常識來看的話，我們也純粹只是個麻煩的存在罷了，理所當然在溝通時就很容易被敷衍過去。其實想的簡單一點，就算是現在在我面前出現一個國小的小鬼頭。我想我自己的想法也是差不多的吧。」
「啊，說的也是啊。完全不知道該怎麼辦，最後就只能盡量敷衍了吧？」
稍微試想著健司所提出的假設狀況，我開始能夠了解健司所形容的那種情景。
「對吧！雖然聽起來感覺上很哀傷什麼的，不過有時候卻是沒有辦法的事情吧。」
「那你對眼前那個生物有什麼想法？」
我用手直指著健司的臉，他也回應了我的提示回過頭去朝著講桌的方向望著。
「喔！你說今天的班導師嗎？你是指什麼部分？」
「呀，沒有特定。」
「這樣我怎麼回答啊？喜好嗎？還是給人的感覺什麼的。」
「嗯……感覺吧，隨便什麼都可以。」
「嗯…這樣說的話，其實也還滿籠統的耶。今天也才剛認識而已老實說要下什麼感想也還太早。能說得大概也只有第一印象之類的。」
「那就那個吧。」
「唉……好好，我知道了啦。」
對於我的隨便感到無奈卻也還是選擇接受的健司嘆了一口氣以後回應了我。
「說來……那個老師其實看起來還滿像個小孩子的呢，氣氛什麼的。上課鐘響的時候，她一走進來就不發一語站在門口看著全班同學。當時班上同學正在等著她走回講台，不料她竟然就這樣一直站在門口朝著你的方向看著。那個眼神就像是看到什麼新奇的東西一樣。我當下還一直在想說要不要叫你起床的時候，她就已經筆直的往我們的方向走了過來，最後站在你的身旁。我想全班的想法應該都跟我差不多吧。『完蛋了，這個傢伙要被罵了。』之類的……哪知道啊，她竟然就這樣彎下腰來一直這樣看著你，搞得大家都一頭霧水。說實在的，那個老師的行為舉止看起來的確是有點新鮮呢。這就是所謂『愛的教育』之類的嗎？」
「啊哈哈……怎麼可能有那麼愚蠢的事情啊。」
我回想著剛剛所發生一連串愚蠢的事件中，哪邊有所謂的「愛的教育」。不過一個聲音提醒了我現在似乎不是沉浸在過去美好回憶的時候。
「各位同學，都已經拿到傳下去的資料了嗎？那現在稍微安靜一下，要開始說明了喔。」
我跟健司的注意力轉回講台上那個朝氣蓬勃的生物。那個生物正胡亂揮舞著數枚的紙張，然後環視著班上所有同學。
「啊不妙！那等等下課再聊了。」
全身散發著「可惜，我還有好多事情想說的呢。」看來即使到了下課，健司還是很有興趣想持續這個話題。
「大家先看過來一下。剛剛傳下去的資料中有一些是關於學校的聯絡資料。裡面包含了領書單、學期課堂表、學期行事曆、跟一些其他的資料。這邊就不再另外說明了，大家有空再慢慢看就好了。」
我翻起放在我桌上的單子逐一比對老師所說的各種資料。
其中出現了幾張引起我興趣的單子。
「！」
我沒看錯吧？這個平凡的學校為什麼會出現這個？這是哪來天大的笑話？
「不要開玩笑了……」
我手上拿著這份我非常不情願見到的資料，目光直視著標題處，對於以下內容寫的是什麼已不再有任何興趣。
「還有各位同學請看一下最後的這份資料，等等學校會針對這份資料做集合說明，在這之前老師先大概跟你們簡單說明一下。那麼請各位同學拿出『新世代基礎推廣』資料表。」
新世代──
沒錯！一切都是這個充滿現代病的名詞所惹的禍。同樣是一個慾望與變態的代名詞，現在正活生生的出現在我的眼前。而且竟然是由學校發放這樣的資料，這才令我感到困惑。
「關於『新世代』，我想大家都有一定程度的……」
對於講台上很有活力傳達著學校事項的老師感到不快。頭皮開始發麻，我就這樣一直直視著這份資料的標題處看著……可是，我越來越不明白了。依照目前現行的法規來看的話這東西不可能會出現在校園才是的啊。這樣的話也意味著政府的計畫開始加快了嗎？一旦把觸角伸進了教育體系，也就是說大規模測試計畫的開始嗎？這個變態的計畫，到底還要持續到什麼時候才可以結束？雖然不情願，但是為了搞清楚這個現況，我決定往下閱讀這份資料的詳細內容。
「……」
新世代基礎推廣
從西元兩千年至今，新世代計畫已經執行了十個年頭。
目前在各個層面上的應用都已經有了相當好的成效。
也為了未來持續的穩定發展與研究。
今年度政府將開始在部分的校園內開始進行新世代的推廣。很榮幸本東代高中獲選參與新世代教育的測試學院。所以從今年度開始，我們東代高中會開始依照政府的規章來做初步的改革。為了推廣新世代的知識，將會開始開放新世代教育的選修課程以外，還編入了新世代的測試班級。另外的還有定期的新世代講座以及諮詢窗口的服務。歡迎所有對於新世代有任何問題的學生們可以多加利用。
當然學校也會開放少數的新世代計畫的名額，對於有興趣的學生們我們將會有額外的優惠補助。
目前新世代基礎推廣計畫並不會強制學生們參加。任何相關的活動學生們都有權拒絕之。學校的用意只是在於提供出這樣的環境給學生們。並不會多加干涉新世代基礎推廣的發展。如果有任何學生因為新世代基礎推廣計畫而有被迫害的情形發生，請務必利用各個管道與校方聯絡。
另外有關於新世代系統的建置，本校今年將於評估通過以後將開始進行初步的建設。如果於建設期間有對學生造成的任何財產與權力損害的，也請多與校方建議之。
校外教學同意書
本校因為新世代推廣計畫的運行，特別提供了這次校外教學給所有校內學生。九月十五日學校將免費提供所有學生參觀東代市區的「東代世界科技博物區」。希望所有的學生不要錯過這個好機會，能夠一同參與這次的活動。除了這次的校外教學活動費用全部免費以外，當天學校還提供了免費的餐飲卷供大家使用。
時間將於九月十五日的早上七點三十分出發至下午的兩點整回到學校進行放學作業。當天所有的校內課程停止一次，除了最基本的服務之外，學校當天會停止所有的服務項目。對於這次的活動如果有不希望參與的同學們，學校方面則是於以放假之。但是請務必於同意書內讓家長簽屬不參與同意書的表格，學校才會同意允以准假。但是還是希望本次活動所有學生都可以積極參與。
「……」
真是太糟糕了，冷靜我一定要冷靜。絕對不能受到這份資料的影響。總之先靜下心來好好分析現在的狀態，眼前這份資料看起來是沒有問題的，不像是什麼捏造的文書之類的對吧？如果這上面所寫的都是事實的話。那也就是說，今年度開始除了我們學校以外也有部分學校展開了這項計畫的實施。那也就是說新世代計畫現在開始正式將觸角延伸到了教育體系。
如果我的推測沒錯的話，依照目前現階段的內容來看的話，學校也正採取著觀望的角度來配合。但是對於該計畫的未來發展性還是寄予很高的期望，不然也不會這麼早就開始評估建設計畫。至少可以預期的是，在這高中三年的期間內，對我的影響其實是很有限的。當然三年後的大學生活則是另當別論，沒辦法估計三年後究竟有多大的影響力。接著問題是……新世代的測試班級。也就是說本屆的入學生內有某個班級所錄取的人都是新世代？如果我沒記錯的話，今年的入學班級只有四個班級。撇開我們班級不說那就是剩下的其中一個班級？那麼只要下課稍微晃一下人數最少的班級就可以知道了，但是也不能排除新世代其實是安排在一般的班級中。
那麼最後最大的問題就只剩下新世代的名額了。就目前還需要一大筆資金跟長期的觀察計畫才可以正式被選定為新世代的培植者。學校給予了所謂的優惠以及輔導措施，勢必是為了政府的新世代人口普及化作預演吧？利用教育體系來長期培養人類對於新世代知識的接受程度，另一方面則可以很簡單的進行事後觀察與追蹤紀錄。這完美的陰謀真是讓我感到噁心到不行，大家應該盡全力阻止這種不合理的事情發生在校園之中才是啊！
雖然話是這麼說得，但是現實的回應總是讓人遺憾的。
「哇，校外教學耶！」
「而且還只是兩天後而以耶！」
「是啊，才剛開學而已竟然就可以全校一起出遊。學校也太大方了吧？」
「東代世界科技博物區是那個市區的超大型博物館吧？我之前就很想去了。」
「啊，好可惜啊沒有在外面過夜。」
處處傳來被欲望收買後赤裸裸的答案。這真是太可怕了！這份該死的計畫書完美到讓人毫無反駁之力。全班完全被眼前這天下飛來的大禮給蒙蔽了理性，交頭接耳的話題已經同步到一個可怕的地步了。我用死魚眼一般的眼神看著這群悲哀的人類，對他們的無知感到惋惜。
但是其中在窗邊的角落有個看起來完全不和諧的景象引起我的注意。
頂著一頭黑色烏溜長髮的女孩，擺著跟我十分雷同的姿勢。一手托著臉頰處，另一手則拿著剛剛發下來的資料揮舞著，紙張與空氣營造出來的風，帶起她那輕盈的頭髮。而他的視線正隨著窗外的藍天而去，似乎跟我一樣對於無知的同學感到同樣的遺憾。被這景象給捕捉，那就像是對我寄出邀請函一樣，好奇的目光完全無法抵抗，好像一切都在這一秒鐘靜止了。背景凌亂不彰的吵雜聲慢慢轉變成白鍵與與黑鍵所躍動出來的音符，伴隨著弦律我落入了她的世界裡頭。
……不知道為什麼，我就是有這樣的感覺。她一定會是為數不多的好夥伴吧？
——不清楚自己究竟沉浸在這樣的氣氛多久，直到背景的旋律畫下休止符時，我才又被帶回到了現實。回到現實後眼前所發生的景象又再度讓我疑惑了。班上的同學少了很多，剩下幾個還在原座位的同學也正忙著收拾東西。頭一個念頭就是，現在終於下課了嗎？但是坐在我前座位的健司否定了我的答案。
「唷，你還在發什麼呆。要去禮堂集合了喔。」
「現在要去禮堂集合嗎？」
「是啊！你是睡傻了啊？剛剛老師不是在講台講了這麼久了？快點收拾一下走吧！啊對了，那份新世代資料要帶著喔，等等會用的到。」
我依照健司給的建議，開始把桌上凌亂的資料收集整齊放回到抽屜內。然後把那份令我頭痛的資料給挑了出來揉成一團放進口袋內。準備起身前往禮堂，但是動作做到一半時，我無意識的再度回過頭找尋著剛剛那個一頭黑色長髮的女孩子。
但是她的桌上除了幾張散亂的紙以外，人似乎已經不再了。
隨著健司的腳步來到的走廊上，老師努力的在最前排指揮著班級同學排隊，我的視線則不斷地在這密密麻麻的人群中試圖辨識出那個陌生卻又新鮮的臉孔——
算了……在這種情況下除了健司跟老師以外每個人的臉看起來都沒有多大的差別。反正都是同班同學，之後應該還有機會見面的。就這麼想著的同時。
下課的鐘聲響起，最前方走廊的班級開始帶領著後頭的班級走著。整間學校一下子滿溢了參差不齊的腳步聲，那就像是突然降下的雷陣雨稀哩嘩啦的響著。穿越幾個走廊，繞過了幾個轉角處以後。接著過沒多久我們來到了東代高中的大禮堂。
一進到了禮堂所有的一年級新生幾乎都是同一個標準動作，抬起頭往上張望著。挑高十分的高，粗略的估算這個高度應該有二十米以上的高度。還記得很久以前曾看過鋼彈三十周年一比一紀念模型的高度也才只有十八米左右，現在就算這個禮堂裡面也展示了同樣的模型也毫不奇怪。
令人驚豔的還不止於此，禮堂的天花板所採用的是霧面與透光玻璃交叉排列而成的天花板牆。除了四個角落的探照燈以外，上方的玻璃牆面沒有一絲的照明用品與電線。陽光灑落在兩種不同材質的玻璃上，在我們身上映出百葉窗形狀的影子。另外兩側還有著階梯式的運動場座椅，我們所在的正中間也用了白線區隔出分界線來。正前方則是有著跟音樂廳雷同的木製大講台設計，電動的紅色布幔慢慢地升起隱約看的見幾名老師正在裡面忙著準備。
跟隨著老師的腳步，我們一年級生來到了離講台最近的最前排整隊。此時一個奇妙的機械運轉聲響起，原本明亮的禮堂慢慢的一點一點變暗了下來。原來天花板兩側的傳動軸拉起黑色的遮棚慢慢掩蓋住玻璃牆。過沒多久後這明亮的場館像是被什麼給吞噬了一般降下了令人發寒的黑暗，唯一還能感受到的只有一堆學生私下交頭接耳的聲音而已。
「哇──好暗。」
類似閃光燈充電的聲音伴隨著從我們頭頂上越過的光束，我的視線被吸引至了講台的後方。那道光束在講台後方的帷幕上照映出「東代高中，開學典禮。」幾個大字。藉由這稀微的的光芒，我開始隱隱約約稍微可以辨識出物體與建築的輪廓。藏身在紅布幕後方的聚光燈這時亮起並聚焦在左手邊的演講台上。從講台上發出一陣陣清脆的腳步聲，有個男性走上了上去。藉由光與演講台的輔助那個人的身型看起來巨大到不像是正常人類所能發育的地步。
緊接麥克風一陣尖銳的電流殘響，那位男性開啟了令我足以反胃一整天的話題。
「各位東代的學生們大家好，我是東代高中的校長。很榮幸在今天舉辦了我們東代高中的開學典禮，也歡迎今年度進入到我們校園的新生們。那麼為了避免同學們久站，我們就正式開始今天的典禮活動。那麼首先讓我們來歡迎一下本學年度的新生們。本學年度總共有四個新進班級，另外還有一點點驚喜我們等下會在報告。那就麻煩四個班級的級任老師與代表出列，我們將轉交新入學班的班旗。」
校長一聲令下，背景開始撥放著進行曲的音樂。其他的一年級生班級的老師與代表一一出列，我們班級則是慢慢開始喧嘩起來，每個人左晃右晃不知道在尋找些什麼。然後在這片喧嘩聲中脫穎而出的是令我瞬間發毛的名子。
「小一一小一一」
不知道各位有沒有曾經在公眾場合與朋友分散，然後在大廳廣播上聽到自己綽號的經驗。有的話……你們應該就能體會的倒我有多希望現在手邊就能有鑽頭讓我往地下鑽的心情。不由自主地低下了頭，一手摀住了口鼻處，打從心底祈禱著沒有任何人能夠發現「小一一」這個人的存在。但是站在我旁邊的健司半彎過身來在我耳邊如此細語著很快地打破我這個願望。
「喂…唯一那說的不是你嗎？老師應該是在叫你沒錯吧？」
「啊哈哈哈……別開玩笑了。誰是小一一啊？聽都沒聽過呢。」
有人常說說謊是不好的，會有報應懲罰的。而我馬上就體驗到這所謂的現世報是如此的殘酷。
「小一一！」
帶著那不開心的表情，從前方的人群裡突然竄了出來。在驚嚇之餘就把還沒回過神的我，一把手的就拉出了隊伍。曝光在全班面前，毫無遮掩能力與武力反抗。下一秒全班熱情與害羞的視線毫不留情的刺滿我全身，耳邊還略聽的到同學們「小一一來小一一去」的。
啊啊啊……不要再侵犯我了！我到底犯了什麼罪？非得要這樣對我羞恥PLAY呢？而且更糟糕的是從今天起大概全班同學都會開始稱呼我為「小一一」了吧？拜託，我還有三年的時光要度過，這三年我都得背負著「小一一」這種設定活著嗎？人生如果可以重來的話，我一定要從輸入姓名開始重新我的人生。無論如何我的名子內絕對不會再有「一」這個字。
「小一一，我們上去領班旗吧！」
「為什……」
想抱怨的話還沒能說出口，我就被硬拉著被迫跟上前幾個班級代表的隊伍內。這個人是惡魔啊！完全自我步調的會行走的惡夢啊！胡亂的對我施予混亂、魅惑、沉默等莫名其妙的狀態後，還順便強制結束了我的行動回合啊！不是美少女就可以被原諒的啊，我可是連遊戲開始都還沒按下去就莫名其妙Game Over了，不可理喻也要有限度啊！
「我招誰惹誰啊！」
當我終於回過意識的時候，已經是改站在隊伍最右前方的時候了。
我稍微將視線往右邊嘟，傻愣愣看著手中莫名其妙多出來的棍子。喔不！是班旗。除了免費獲得了班旗道具之外，另外右手邊還附贈了一個會隨機對玩家施放各種負面狀態的小惡魔。
「哈……」
全身頓時失去了力氣，我放鬆了緊繃的肌肉深吐了一口氣。竟然在第一天上課就完全的變成全班最受矚目的人了。旗桿代表、小一一、惡魔的寵物……我究竟有多不走運啊？實在是連吐槽跟反駁的力氣都沒有了。神的試煉什麼的都無所謂了，我現在只想趕快回家好好睡個覺，然後醒來發現一切都是一場夢該有多好？
「那麼，接下來我們開始即將來介紹本年度學校的一些目標跟志向以及跟同學們有關的福利項目。」
站在演講台前看起來很巨大很討人厭又很愛在人失落的時候桶別人一刀的校長又要開始講屁話了。
「那麼首先將為各位說明的是……啊，請各位同學看一下投影布幕上的資料。」
校長說著這句話的同時拿起了放在胸前口袋的雷射筆，然後在標題處左右揮舞著。
「沒錯，相信各位同學都知道了新世代推廣計畫。跟先前請各班老師發出去的資料一樣，現在同學們可以一起拿出來對照著看。本年度開始，我們獲得了政府的請願，將選為新世代的推廣實施模範學院。大家也大概都知道了新世代的一點點基礎知識，不管是在報紙上或者新聞上應該都聽過。我們學校很榮幸的即將在今年開始依照現有的法規政策與教育政策來進行新世代的推廣。對於推廣這個詞彙，我想大家應該會覺得有點疑惑，沒關係現在校長會大概跟大家說明一下。礙於目前法律上的政策，新世代還不能當作一個正式的體制來做運行。但是由於長時間下來的發展，再加上今年度的部分修法，所以已經決定正式開始在少部分的公立學校進行實驗。實驗所說的並不是任何有關新世代的實驗內容，實驗說的其實是試著在所謂的教育體系上進行新世代的知識教育。藉由教育的方式來盡量讓大家知道有關新世代的目標與展望在哪邊。也可以讓有更多人對於未來投入新世代計畫有所興趣，所以才選擇在學校來進行所謂的知識推廣。如果在學校方面能夠引起學生們對於新世代的知識有所興趣那麼未來新世代就更能被大眾所接受。然而所謂的推廣就是試著把這樣的知識散發出去，提供這方面的環境給所有的學生們。當然因為法令目前的規章範圍內是限制新世代計畫是不能有強制他人的行為發生的，這點校方也是一樣的做法。任何有關新世代推廣計畫的內容都是沒有強制力去要求學生來實行的，所以我們全校的學生們都有選擇權可以去決定自已是否有意願了解新世代的各種知識。學校所提供的選修課程也不會對學生們的成績有任何影響。比如今天你選了這們科目，當然也會有考試，但是這些成績內容都不會計算在你的學生成績內。你會知道這門科目的成績，但是目前這門成績並不會有任何實質作用。我們只會幫你記錄下來讓你了解自己對這門科目的知識了不了解而已。那麼你們一定會問，選這門課幹嘛？那就是學校的用意，提供環境給你知道這樣的知識而已。就跟圖書館一樣，裡面有很多跟科系或成績無關的書籍，但是你都可以去選擇要不要閱讀它。當然不只有科目而已，學校也提供了有關新世紀知識的各種服務，不管你是想要諮詢或者是協助。學校都有專門的窗口可以幫助學生。未來我們還預計建設有關於新世代的硬體服務給所有學生們使用。目前還正在評估中，等學校方面有任何新的進度都會報告給所有的學生知道。也願意收集所有學生們的意見，我們都會納入評估考量裡面。另外呢，我們也獲得了少部分的新世代計畫的名額，所有校內的學生都有資格申請。經過申請評估以及核准的學生們，學校會提供這項計畫所需的五成金額費用的福利以及輔導協助。任何詳細的內容與申請方式未來我們將會發放給所有學生們。最後呢有關於所謂的新世代測試班級呢，想必大家都十分好奇吧？沒錯！我們將於今年開始開放新世代的學生名額。但是這並不是意味著說，今年新進的某個班級的所有同學都是新世代。」
原本安靜無聲專心聽著校長演說的同學們，現在也因為眼前這個與自身有觀的議題而深感疑惑著。底下有所全體師生們互相張望竊竊私語。「怎麼一回事」這句詞在禮堂中像是回音一般無限輪迴著。
「請各位同學們不用慌張，接下來立刻為大家說明。關於所謂的測試班級的部分，目前全校內所有學生都是一般人。由於學校方面也對這件事情是否要開放與否進行了一段時間的評估與商討，目前是已經確定開放了。但是新世代的學生事實上暫時還沒進入到我們校園。大家也知道目前所有新世代還在學齡的學生們，主要是在專職的新世代體系的學校中進行受教。也因為沒有所謂的前例可循，怕新世代與非新世代在同一個教育體上發生一些問題與衝突，所以學校目前也在對預計進入到校園的新世代學生進行比較穩重的預估與背景調查等。等最後評估報告出來以後，那些學生們才會轉進到我們學校裡面。能夠先跟大家報告的是，即將進入到我們學校校園的新世代學生人數將會是個位數以下而已。他們將會轉入一般的班級來與大家生活，也會視相處情況做長期的事後追蹤與計畫改善變更。另外測試的班級已經決定了，目前將會由宇都宮愛老師所帶領的一年四班作為測試班級。希望各位四班的同學未來能跟新世代的同學們好好相處。」
「哈…？」
這個瞬間，全校師生的焦點轉移到了我們班級來。所有人各持看法交互討論著，對於突來其來的答案，每個同學顯露著驚喜的表情。
什麼！？這個傢伙說了什麼？我沒有聽錯吧？這惡質的玩笑話是怎麼回事？我拿著班旗的手開始顫抖著…猛低下頭惡狠狠的盯著地板口中不斷念念有詞著。不這樣一點點的釋放心中的壓力，現在我一定會止不住衝上演講台拉起校長領口質問的衝動。除了現實會不斷的打擊你，壞事更永遠不會有盡頭，接下的一句話解答了我先前曾對老師的疑惑。
「但是呢我們學校已經有來了一位新世代的新任教師，那當然也就是負責四班的宇都宮愛老師。
請各位同學們給予一點熱烈的掌聲，讓我們來歡迎宇都宮愛老師為大家說幾句話。」
站在我身右側的老師，往前跨了一步朝著演講台的方向跑去。對於這個答案不再感到意外的我則保持的原本的姿勢站著目送她離開。
「哈哈哈……原來如此嗎？」
我將這句話含在口中。果然是因為新世代的關係嗎？這個老師之所以被聘用了，全是因為他是新世代的關係嗎？真是令我作噁。我們的班導師竟然會是新世代？
啊，我受夠了，真的是怎麼樣都好。
現在我一定是露著一臉難看的臉色吧？全校都正為了看似光明的未來而歡欣鼓舞著。講台上老師也正用著燦爛的笑臉不知道在說些什麼……除了一片嗡嗡嗡的耳鳴聲以外，我什麼也聽不見。視野再度慢慢地被黑暗給模糊，在這空曠的大禮堂中，全校生徒好像都消失了一般。現在此刻只有我一個人在悲傷著嗎？學校就是一個世界的縮影嗎？孤獨的一個人。在這片黑暗中，就好像只有我被聚光燈給照亮著。除了自己以外…似乎看不見別人了。但是空氣中一股令人懷念的氣息，似乎正想要對我傳達著什麼。我依循著這似曾相似的氣氛朝著左後方張望，一股強大的既視感瞬間灌滿我的腦海。
畫面與畫面重疊，教室與禮堂交織，一樣的狀況一樣的心情。另一盞聚光燈打了下來，是她！這個世界又只剩下我們兩個人了。在燈光的照耀下，她秀長的頭髮黑得發亮，表情也跟我記憶中的那個畫面一樣。一臉無趣又厭惡的表情，眉頭深鎖著，似乎有著跟我一樣的孤獨。好想對她說些什麼，但是我又應該說些什麼呢？總之……心頭一陣陣暖了起來。在這麼令我如此難受的情況下，這特別的小發現卻讓我慶幸著能遇到這樣的狀況。
下一秒瓦解這份和諧的是從講台上走回到我身旁的老師。
一隻手，突如其來的從黑暗中伸了出來，隨同我的五感一同拉回到了現實世界中。
「呼…」
如果有人用三溫暖來比喻心情上的起伏變化，那麼我想我現在應該是是泡在相撲鍋裡面。現在的我完全能體會的到，所謂的心情轉折是如此令人精神疲累的事情。──我深吸了一口氣緩慢的開闔眼皮，試圖想把所有情緒平復下來。
說真的，剛剛老師究竟在台上講了些什麼，我絲毫沒有印象，也不在乎。我稍微瞄了一下左手腕上的時計，推算了一下距離演講完的時間還剩多久——
十五分嗎？如果是準時的鐘響就結束演講的話，應該差不多是這個時間了。
那麼，台上偉大的校長先生，接著應該就要演出劇裡的最高潮片段了…
沒錯！「校外活動收買人心大作戰」我像是看透了一切的導演，替接下來戲劇裡的事件下一個完美的標題。
「各位同學辛苦了，很開心大家今天都很專心的聽取校長的話。那麼我們今天典禮到此結束，最後麻煩班導師整隊後帶回班級。」
「耶……？」
這怎麼回事？你的「校外活動收買人心大作戰」呢？不是到這個節骨眼才要跟我說作戰放棄吧？你都已經莫名其妙的把敵人逼入的絕地，槍都已經指著敵人了，現在卻說要撤退？不要跟我說在剛剛那一瞬之間「聖母瑪利亞」終於開導了你那扭曲的內心與黑暗的想法。
除了我備感意外之外，當然全校師生也都開始私下鼓譟起來，每個人都莫名其妙的關心起星期四來。
「校長！校外活動呢？難道沒有什麼要說明的嗎？」
底下一名默默無名的勇者舉起了刀，對演講台上巨大的惡龍發出質詢。
「哈哈，記得記得！大家放心校長還記得。剛剛只是開點玩笑而已。」
除了從麥克風傳來的笑聲之外，底下所有人一片呀然。
呀…我說啊。這是哪門子的幽默啊？如果底下沒有任何一個同學質問你，然後就這樣真的整隊帶走的話，你這個校長的到時候該怎麼收尾啊？不會跟我說等所有學生回到教室以後，才要在廣播說剛剛說的都是開玩笑吧？
啊……為什麼總覺得今天來到新學校以後，總是有很多不斷在挑戰我理性界線的事情再發生啊？難道這個學校流行某種精神攻擊，提早鍛鍊學生們進入社會所必須要面對的壓力嗎？不過我猜生產的不會是社會上的菁英人士而是一堆精神病吧？三年後每個學生都會變成歇斯底里的怪人了。
「那現在就來為各位補充說明一下。大家大概也都知道，或許也有一些已經去過的同學了。我們東代市大型圓環道的中心，有座古老的遺址。以前是由政府管束保管的地方，在近幾年現在已經改建為世界科技博物館區了。這個星期四，學校將免費讓大家去參觀這座讓東代市越來越發達的世界科技博物館區。只要是在校學生有興趣的都可以參加，除了所有費用全免以外，當天也會有免費的餐飲。學校特別讓各位學生參加這次活動的主因也是因為新世代推廣計畫的關係。其實新世代計畫的技術很多都來自我們東代市那個古老遺址所研究出來的成果，當然世界科技博物館區裡面也會有類似的相關資訊讓大家參考。希望當天所有同學都能好好地參觀一下博物館區的各種展出物品，來擴展一下自己對新世代的知識。當然如果有些同學沒有興趣的，學校當天就會讓那些沒參與的同學放自修假。不過還是希望在這剛開學的同時，有個這麼好的機會，大家能一起出去玩去看看一些歷史文物紀錄增進班上的感情。當天，所有學生都可以穿著便服，於早上時間在校集合以後，我們會集體搭乘校車巴士到博物館區。然後我們雖然是預計兩點回到學校進行放學作業的，但是依照學生情況學生們可以選擇就地放學，或者距離比較遠的學生們就是回到學校來進行放學作業。就地放學的部分也是要取得家長核可的，請在備註欄上面請家長們簽名後學校才會准許。所以如果參觀完博物館想去約會的同學們，不要忘了告訴家長喔。哈哈哈！」
這場高潮的戲碼在校長清爽的笑聲中，終於到了一個段落。
最後在全校師生歡呼以及巨大的鼓掌聲中，收買人心計畫大成功，開學典禮落下了布幕。
「看來，除了我之外應該不會有人在校外活動缺席了。」
我在這巨大的歡呼聲中，替今天的開學典禮下了這樣的感想。
現在魔王不再魔王的一些創作進度
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